Visions Solidaires

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Archives de Tag: Université de Lomé

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Invité d’honneur à Lomé

COMMUNIQUE

Le Dr François Gemenne en Conférence à l’Université de Lomé

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L’association Visions Solidaires a le plaisir de vous informer qu’elle organise une conférence ce vendredi 23 octobre 2015 à la DIFOP de l’Université de Lomé avec le Dr François Gemenne, Chercheur à l’Université de Liège en Belgique et à l’Institut du Développement Durable et des Relations Internationales (IDDRI) en France, expert international en migration et changement climatique. En cette année marquée par les naufrages de migrants en mer Méditerranée et à quelques jours du sommet de La Vallette à Malte sur la migration entre l’Union Européenne et l’Union Africaine, le Dr Gemenne s’entretiendra avec les acteurs associatifs, les étudiants et les enseignants-chercheurs de l’Université de Lomé sur la politique migratoire européenne actuelle. Cette conférence sera également l’occasion pour le Dr Gemenne d’expliquer à la communauté universitaire togolaise les récents résultats du programme de recherche « Mobilité globale et gouvernance des migrations » en termes d’opportunités que peut offrir la libre circulation des personnes au niveau international. (suite…)

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Atelier de restitution de l’étude sur les Emissions de GES de l’ESTBA

REVUE DE PRESSE

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Bilan des émissions de Gaz à Effet de Serre (GES) de l’ESTBA – UL

Communiqué de presse

Rapport de l’étude sur les émissions de Gaz à Effet de Serre (GES) de l’École Supérieure des Techniques Biologiques et Alimentaires (ETSBA) de l’Université de Lomé.

GES

La communauté scientifique, à travers le groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC), s’accorde à dire que le dérèglement climatique est très probablement d’origine humaine. Il est lié à nos activités qui émettent trop de Gaz à Effet de Serre (GES) dans l’atmosphère. Pour éviter un réchauffement global supérieur à 2°C, qui aurait des conséquences désastreuses sur l’humanité, il est nécessaire de réduire les émissions de GES pour les pays développés tout en favorisant un développement durable pour les pays en développement. En partenariat avec Ingénieurs Sans Frontières – France, l’association Visions Solidaires et des étudiants de l’ESTBA de l’Université de Lomé ont initié un projet visant à réaliser un bilan des émissions de GES de ladite école pour la comparer ensuite aux émissions de l’école Polytech’ Annecy Chambéry en France. Ces deux écoles comptent approximativement le même nombre d’étudiant-e-s. (suite…)

Education inclusive dans les universités publiques au Togo

LES DÉLÉGUÉS DES FACULTÉS ET ECOLES DES UNIVERSITÉS DU TOGO FORMÉS AU CONCEPT DU HANDICAP

Le nombre d’étudiant-e-s en situation de handicap dans les universités publiques du Togo ne cessent d’augmenter depuis 20 ans. Estimés actuellement à une centaine dont 30 en situation de handicap visuel à l’université de Lomé, ces étudiant-e-s rencontrent plusieurs difficultés dont les principales sont liées à l’accessibilité des bâtiments et des cours. Pour un meilleur accompagnement dans les amphithéâtres et salles de cours afin de leur faciliter l’accès à la formation donnée, Visions Solidaires a entrepris ces dernières semaines la formation des délégués étudiants des diverses facultés et écoles des universités publiques de Lomé et de Kara. En tout soixante (60) délégués ont pu découvrir le monde des personnes handicapées, les obstacles dus à l’inaccessibilité des bâtiments et des cours.  Au terme de la formation les délégués ont pu acquérir des techniques pour accompagner au mieux leurs camarades en situation de handicap pour faciliter leur participation active aux différentes activités estudiantines et lutter ainsi contre les discriminations dont ils peuvent être victimes.

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Education inclusive dans les universités du Togo

Communiqué de presse

Les enseignants des universités publiques de Lomé et de Kara formés par Visions Solidaires à l’éducation inclusive

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Les universités publiques de Lomé et de Kara accueillent de plus en plus d’étudiants en situation de handicap. Cela est le fruit des actions de sensibilisation des associations travaillant sur le handicap qui ont pu faire comprendre aux parents que leurs enfants en situation de handicap pouvaient tout aussi bien réussir dans les études que les valides. En outre le développement d’écoles spécialisées avec l’appui de l’État a été aussi important pour permettre ce regain d’intérêt aux études de la part des personnes en situation de handicap. Ce fait nouveau dans l’éducation supérieure soulève de nouveaux défis notamment en matière d’éducation inclusive. (suite…)

Atelier de présentation de l’audit sur l’accessiblilité physique des universités du Togo

Reportage Journal de la TV7